Подсети се на који начин су настајале и преносиле се народне епске песме. Уз који инструмент су се певале, од када датирају, које су им типичне одлике које препознајеш и у овој песми?
Пронађи податке о народном ствараоцу од кога је Вук Караџић забележио народну епску песму „Женидба Душанова”. Зашто не кажемо да је он аутор ове песме?
На следећем линку можеш послушати народну епску песму „Женидба Душанова” у целини:
Након слушања песме, пажљиво читај одломак из Читанке и потруди се да забележиш своја запажања, како би ефикасније учествовао у разговору о делу. Посебно размишљај о следећем:
- Који историјски подаци из биографије цара Стефана Душана одговарају садржају песме, а који детаљи у песми нису у складу са њима? Како објашњаваш тврдњу да песма не мора да у потпуности одговара историјској истини, већ да нам преноси народно искуство и истину вишег реда?
- Сачини композицију дела тако што ћеш свакој композиционој целини дати наслов. У својој Читанци пронађи типску композицију народне епске песме о јуначкој женидби с препрекама и упореди је са садржајем ове песме. Истакни сличности и разлике које уочаваш. Шта ти највише пада у очи? По чему је све ова народна епска песма о јуначкој женидби изузетна?
- Нацртај мапу ума којом ћеш приказати јунаке ове песме, њихову карактеризацију и односе међу њима. О ком јунаку си највише размишљао током и након читања песме? Зашто? Чиме је привукао твоју пажњу?
- На крају песме истакнута је порука: „Тешко свуда своме без својега!” Какво је твоје мишљење о овој тврдњи? Које си још проблеме уочио читајући ово дело и какве закључке можеш извући из тих проблемских ситуација?
- Ова народна епска песма изузетно је популарна, а догађаји опевани у њој били су инспирација и за друга уметничка дела. Покушај да на интернету пронађеш и прочиташ стрип Ђорђа Лобачева о Душановој женидби. На линку можеш погледати прилог о слици Паје Јовановића „Женидба цара Душана”.
Водич кроз српски 